2015年12月31日 星期四

三歲十個月大

阿仔的游泳班因為會所暖水池裝修而停止,要到夏天重開才可以繼續學,真是可惜,因為難得有個好有耐性的教練,又近,可惜區內的公眾泳池沒有室內暖水池,所以就算教練肯私人教都沒有地方學。教練說阿仔的腳很有力,所以踢水踢得好去水,他還問我平時讓阿仔玩什麼,我說只是去公園玩和行山,天生腳力好,玩很多運動也較著數。

學校教了阿仔用普通話數1-4,最近他自己在家玩時,會用普通話數1-30,真不知他在那裡學,我在很久以前用普通話教他1-10,但他竟然推理出10以上的數字,相信他很快便懂得用普通話數1-100。反而他用英文數數字較難,現在他可以數1-14

現在功課的線條練習越寫越好,又夠深色,由最初求其做,到現在會對自己做的練習感到滿意,雖然未能算是做得很好,但我覺得培養學習興趣更為重要。填色練習則一定出界,阿仔很喜歡大力塗上,完全合乎這個歲數的能力傾向。平日功課一日兩版,奈何到放聖誕假期,是一本假期作業現在讀幼稚園也小學化了,我們小時候到小學才會有暑假作業,聖誕假期後因為要考試,所以不會有聖誕假期作業,莫非幼兒放假會忘記之前三個月學過的東西嗎而且就算忘記,開學再學過,一定會識呢,幼兒的腦部還是一塊超級大海棉,學習比大人容易得多呢!

有時奶奶煮飯,阿仔都會嚷著要幫手,例如刨薯仔,我見他腕力和做事的細心度都有所進步,似乎可以開始教他煮熱食。他還會爭取幫忙開飯,開洗衣機,晾衫,不過,摺衫和執床不是次次肯。

我們在會所的平台租了園圃,種菜心和芥菜,讓蓮蓉包每天學習種植。奶奶教我們如何翻土、播種、施肥、除草,除了下雨天,每天都會去澆水,阿仔對這項工作樂此不疲,希望他可以學到種植的知識和懂得珍惜食物。

月初,有朋友約我們一家去玩露營車 (Caravan),營地在塘福,一共有八架。露營車沒有駕駛室,所以不可以行駛,不過車內設施非常齊全,冷暖氣、熱水、浴室、座地焗爐、明火爐、雪櫃、廚具、食具、洗碗用品,另外車外有燒烤爐,只要帶食物、調味品、油、廚房紙便可,非常方便。


我們兩家人都有分別是0-3歲的小朋友,而且全部是男孩子,對於車非常著迷,而且可以全天候親近大自然,跑跑跳跳,又可以近距離看野生水牛,非常適合一家大細。

今年聖誕有學校指導,阿仔明白多了什麼是聖誕節,不過對他最重要的,是聖誕要食火雞幸好幼稚園有火雞供應,我才不需要去訂火雞,阿仔猛說學校的火雞很好吃,學校的聖誕佈置非常漂亮,還有聖誕燈呢不過我家沒有特別佈置,只在花墟買了一棵迷你松樹,反正沒有朋友會到訪,環保些吧,不過阿仔很想佈置,似乎明年要一早和他一起進行佈置事宜。

FB知悉有聖誕管弦樂音樂會,由香港愛樂團演出,可是阿仔全程零興趣,因為他說音樂廳「很大聲」,似乎我也可省回讓他學樂器的錢,主攻運動比較值得。


某日阿仔拿了神奇畫板畫畫,竟然不是平常的塗鴉,而是畫了一塊面!  果然是一個很有人情味的小朋友。據我所知,大部份小朋友到大約四歲便會開始畫出有意思的畫,而不論國籍,大都是畫太陽。不過,阿仔畫的面是由 |0|0| 組成,他說是眼鏡,哈,難怪,我、老公和奶奶都是戴眼鏡的,有時在面部上端畫了一團頭髮,下方畫了微笑的嘴巴,有時加上眉毛,樣子相當有趣呢!

2015年12月10日 星期四

三歲九個月大

阿仔這個月特別細心聽大人講野,加上他記性好,於是我特別提醒家中所有成員,說話時嚴禁說負面字眼,例如傻、癲、屎、尿、衰等,以免他不知字眼的意思又不求甚解地牢記腦中,再於某天於不適當的場合衝口而出,那就相當麻煩。

蓮蓉包很喜歡思考,有時更在大人討論事情期間,插口提出他的意見來解決問題,於是經常出現「……咁咪得囉!」的字眼,於是我們也會鼓勵他討論,再提問令他思考再深入一點,或向他解釋他未知的事實。

雖然阿仔很多說話,不過大多時他傾向自己一個人玩,特別在課室內,反而到公園玩會和讀小學的大哥哥玩,每當大哥哥說我以前三歲都玩得到這款攀架,蓮蓉包便很有動力去試爬之前不敢爬的攀架,其實他手長腳長,有很多架已經可以爬到,唯獨欠缺那份勇氣,大哥哥一句勝過我講一百句。現在平日每天都會到公園玩,以前Toddler時期未有能力玩的攀架,經過這三個月的嘗試和練習,看見他成功地把逐個攀架攀上,作為母親,真的感到兒子一天一天長大,一天一天進步,看到這成長的喜悅,那份滿足感是難以言喻。

阿仔讀的幼稚園,每天都會有功課做,幸好只有兩版,通常是連線練習和剪貼或填色或數字英文字認知,所以他會在五分鐘內完成,只是有時連線練習做得太求其,要勸他擦掉重做,如果他太堅持,老師是會要求他重做的,試過幾次重做後,他現在知道如果做得太求其便要改過,所以也沒有之前那麼抗拒。其實他蠻喜歡做功課的,可能他見我每天都要做功課,於是有樣學樣吧。

其實自三歲半開始,蓮蓉包便步入Terrible Three的反叛期,經常向主要照顧者大發脾氣,而他自己控制不了情緒,有點依賴(有些文章說缺乏自信,但我認為他仍是有自信的小朋友,只是對自己的能力不太確定),但又要幫忙大人做事,對大人的所有指令都say no,對我和奶奶來說簡直是EQ大挑戰。

看了不少文章和書本教如何處理三歲半的反叛期,我覺得此時的反叛和兩歲的反叛非常不一樣,我看到此時的反叛像是為了學習如何面對其他人的異議,所以我時常提醒自己絕不可責罵,字眼要盡量正面和共同找出解決辦法。以下是總結一些書本和個人經歷的心得:
  • 爸爸多陪伴
  • 給予選擇
  • 家長冷靜角 (我是反對naughty corner,不過有時氣上心頭,大人也需要冷靜一下,避免不當的說話衝口而出)
  • 超大量包容、陪伴和關懷
  • 當孩子在哭,對他說:「你在大聲哭,我聽不到你想要什麼。」
  • 他越大聲,大人說話越要溫柔
  • 「好啊!你自己決定囉!」,讓孩子感到受尊重

2015年11月5日 星期四

三歲八個月大

現在每天都要做功課,多得由細幫他練大小肌肉練習,現在提起鉛筆亦沒有難度,只是要提醒中指擺在筆上(即是用三指找而非二指找),手腕放在桌上(阿仔偏好吊手執筆,真是大開眼界!),線條練習每日一版,另外一版填色或剪貼(老師告訴小朋友叫家長剪下圖案,不過我個仔能夠剪下簡單圖形例如正方形和圓形,我要他自己做到的事自己做,所以除非不是簡單圖形,我也不會插手),一般來說5-10分鐘便可完成功課,而星期五會有親子閱讀,那便用多五分鐘便是了,聽其他家長呻小朋友做功課像拉牛上樹,說拿筆很累,寫線條也很困難,要家長幫手寫才能完成功課,又或要花整個下午才能完成,有家長還向老師反映孩子的問題,其實我也覺得對於一個三歲的小朋友來說,這些功課雖然量不多,但如果小朋友手部肌肉發展未完全,確實會出現上述問題,感恩阿仔可以順利應付這些功課,快快做完又可以玩他心愛的玩具,或帶他到公園玩。

雖然阿仔填色會經常出界,我沒有要求他在此刻一定要塗好,不過他在學校畫畫卻比在家畫得出色很多,而且經常貼堂,他也感到自豪。

有一份功課是用衣夾夾在籃子邊,這也是Montessori其中一樣常見的practical life練習,阿仔已經玩得駕輕就熟。家長要把過程拍照,然後寫一小段文字形容當中過程,最後我們的功課也有貼堂呢!

我很喜歡學校的茶點,有很多款式,很少吃餅乾,會有饅頭、腸仔包、朱古力雲石蛋糕、馬拉盞、水果等,逢星期五會有炒粉麵,例如炒烏冬,豉油炒麵。份量少少不會影響吃午餐。
有一天,阿仔在家跑,不小心跌落地,右邊面頰和眼角撞到圍欄,於是老公乘機向奶奶說不如拆圍欄,反正阿仔已經懂得自己開關圍欄,圍欄的作用也沒有了,今次奶奶終於捨得拆圍欄。老人家就是經常覺得小朋友永遠是小朋友,其實他們的能力真是超乎我們想像,我們不應處處包圍他們,應是放手讓他們多做多學,尤其是日常生活的小事。

上個月開始我多安排阿仔在家做插花工作,平時見到我實習的學校的小朋友每個月都有機會插花,所以我也希望阿仔能繼續有機會在家做插花工作,訓練手部肌肉和欣賞鮮花的美。

最近阿仔每天都大扭計,例如經常要人陪、要別人幫他穿脫衣物(平時都是他自己處理的)、叫他卻不睬人,應是安全感不足的緣故。我以自己做到的事自己做」為原則,絕不幫他,又叫奶奶不要理會他,阿仔講說話出色,很會講數,「我會食得好快架喇,你俾我玩多陣啦」,「我會乖架,你嚟陪我啦」,但又樂於助人,例如幫手開飯,掉垃圾,洗米洗菜。
返學後多了哼歌仔,特別喜歡ABC song,無端端食生果時扮老師問小朋友「邊個小朋友鍾意火車呀?

上個月參加了綠腳丫的洛神花收成禮,每次去到上水天光埔,阿仔都會主動說好好玩,好快樂。今次活動包括收洛神花、煲洛神花茶、煮洛神花果醬、學做植物皇冠、聽故事。故事講『安的種子』,帶出做人要在適當時間做適當事情,並要有耐心和謙虛心。故事媽媽問問題時,阿仔非常踴躍回答,雖然未必答對,但不膽怯,已令我很滿意。例如他會答「雪天」而非「冬天」,「白花」而非蓮花。活動後,我和阿仔一起做booklet,把當天拍下的相片,貼在畫紙上,然後我問阿仔形容相片,他答後由我寫在booklet上,阿仔便很有衝動想學寫字,不過我會答「等你大少少才教你吧」。

有時出街和他乘巴士,阿仔會考我巴士路線,其實他真的比我熟,我多數也答不上。可能他自小經常乘巴士,對數字特別有興趣,於是我和老公自製Montessori教具 – Hundred Board,供阿仔自己玩。最初我以為他只能認1-20的字和順序,不過我見他極速完成,令我非常吃驚,後來每十個數字慢慢自己完成擺放1-100,更令我嘖嘖稱奇,因為以我觀察學校同齡小朋友,最多也只能認1-10,其他數字要用control cardmatching做。還有,他喜歡玩到連睡覺也不願,就算我們讓他不用執拾待明天才完成也不肯,十足Montessori曾經說過只要孩子對事物有興趣,便會很專心去做也不覺辛苦。

小母牛親子跑3K,雖然跑了一會便跌到,全程一共跌了四次,但是仍然可以完成全程,不用抱,也是一項成就,雖然有救護站,不過下次都是自備消毒紙巾和急救用品,可以即時處理。起跑前取了大會供應的氣球,給阿仔拿著跑,不過一跌就爆破,好像皮外傷也不及心傷,全程不斷喊要再取氣球。

認字:老師、爸爸、媽媽、祖父、祖母、中秋節、月餅

童言童語:

風力樓係咪好大風架?


蓮藕絲個絲,係咪施肥個施?

2015年10月9日 星期五

三歲七個月大

最近阿仔有時會吹牛,他的說話一半真一半假,明明沒有去某地方便說去了,於是每句說話都要分析是否真確,如果是吹牛,都要和他講道理,分析問題。

第一次上學,讀K1,見他適應新校園生活,有點困難,不過我們堅持即使有多難,也要讓他照顧自己,校服鞋襪要自己穿,水杯、食物盒、毛巾盒要自己放入書包,自己弄濕毛巾再放入毛巾盒回校使用,自己揹書包。老公每天負責看他自己預備上學,一點也不插手,叫奶奶落街買餸,因為老人家一定忍不住插手,阿仔更會纏著奶奶不放手,更難捨難離。有天本來要穿校服,阿仔卻穿了運動鞋,老公故意不提點他,於是回到學校老師告訴阿仔穿錯了,回到家他也告訴我們他穿錯鞋回校,這次讓他自己學會要分辨鞋子,不過我提老公,如果應該穿運動鞋而穿錯白皮鞋,便要提醒他,因為上體育課穿錯鞋會很易受傷呢。

我們平時很少帶他逛商場,不過興他去超市便一定會有。他有個概念是很多東西是買回來的,於是覺得如果他頑皮,可以買過個自己,甚至買過個媽媽!於是又要和他說道理,解釋什麼可以買,什麼用錢也買不到。

重新喜歡玩配對(matching)animal matching card, color board,發覺除了天生聽覺敏銳外(遺傳自我),原來觀察的細微度亦非常高。重新喜歡玩積木(以前只玩magnetic tiles),建造城市或城堡,結合火車系統(IKEA火車路軌玩具),於是建設的規模比上多個月大很多,連老公也為之驚訝他的想像力,似乎他有點engineer天份呢。

還不只,他很喜歡形狀,我介紹蒙特梭利教具之Geometry CabinetGeometric Solid,他很喜歡,卻對其他sensorial 教具沒有興趣,例如Pink Tower, Brown Stairs, Red Rods,照道理他喜歡數學,應該很喜歡玩sensorial教具才對,真是要請教高人了。

最近教他形狀的中英文名,基本的形狀已掌握,例如circle, triangle, rectangle, square,而我也開始教他多邊形的名字,例如trapezoid, ellipse, oval, pentagon, hexagon, heptagon, octagon, nonagon, decagon

平時在家玩,我開始要求他必須完成工作並收拾好才可以離開,要訓練他做事有始有終,此習慣是受用一生的,所以無論他有幾多不願意完成,我也堅持不讓他賴皮呢。

去公園爬攀架,依然恐懼,不過技巧上有進步,又願意玩公園的迷你攀石。不過開學後,他不肯去公園玩,寧願留在家玩玩具,好像很掛念他的寶貝,希望這個情況只是暫時性吧,出公園跑跑跳跳對健康真是非常重要的。

每天入課室都眼濕濕,過了個多星期,說認識了一位朋友仔,也是喜歡玩車的男孩子,兩個星期後終於適應幼稚園生活,而他每天也說喜歡上課,也喜歡老師。我們也覺得老師和校長也很有愛心。

915日,返學沒有哭,晚上主動說自己睡,不用陪,不用唱歌,但要開房門,那就不怕黑了。那一刻真是非常安慰,阿仔又長大了,加上最近他是非常依賴大人,竟又可以超越自己,確是非常驚喜。

童言童語:

學校茶點,阿仔說吃客家好棧,其實是馬拉盞

2015年9月14日 星期一

三歲六個月大

上個月是阿仔最後上playgroup的日子,最後幾堂阿仔極度不捨得老師,畢竟老師由他16個月開始到40個月,一步一步陪伴他成長,由小弟弟變成大哥哥,老師也認為他仍然保持很純,相當難得,初時我也不明白什麼是老積,現在我見多了其他小朋友,發覺很多小朋友扮大人的口吻甚為令人側目,例如「我想炒左個工人」、「我著緊呢個xx牌子嘅衫架,你呢?」,但是阿仔的說話是非常生活化和富有童真,例如不如去街市買紅衫魚 (港孩是沒有機會去街市的)、太空高啲定天空高啲(日日困在興趣班,連天空也沒有機會看) 而阿仔的幼稚園是一般屋村學券幼稚園,同學們大都是來自附近平民屋村,小朋友看來也較簡單和單純,希望在這種普通的環境,保存正面純真的赤子之心。


開學前一星期,我每天也帶他出街玩,海洋公園啦、balance bike、科學館、行山、游泳,希望他可以盡情玩個飽,然後面對讀幼稚園的挑戰。臨開學前把校服都燙上他的名字,而他已認得自己的中文名了,小朋友學習果然是又快又易。

三歲五個月大

由於我正在修讀蒙特梭利課程,每晚都要做功課至十一、二點,老公會負責所有陪阿仔玩、刷牙、睡覺的程序,早上六時起床,我要很快梳洗好,再協助阿仔自己刷牙換衣服,然後奶奶帶他去飲茶,我便留在家吃早餐,然後火速拖著載滿筆記的行李箱乘地鐵,8:30am準時開始上課,作為準蒙特梭利老師,當然不可以遲到,我會早十五分鐘到達,讓自己心情有時間緩和一下,打開行李箱拿出筆記和書本,又可以和同學們談談功課或閒聊。

阿仔下個月便正式上K1了,我已為他預備好校服、水杯、毛巾、膠盒、衣服姓名燙貼,但是,還要教他自理,上洗手間沒有問題,自己抹鼻涕都可以,只欠未能獨自穿外套,反而揹書包有一半時間他可獨立做到。教小朋友自己穿外套其實也是Montessori Practical Life其中一個項目,可以參考以下穿法:

小朋友如果可以獨立處理自己的事情,會顯得更有自信,亦更能夠專注學習。

衣服姓名燙貼和姓名貼紙在商場的小店訂購,非常方便。而且數量應該夠三年使用呢。白皮鞋因為只用上兩個月,明年一定又要買過,所以我選了Frog,百多元,頗柔軟易穿,反而白色運動鞋一定要Nike,又輕又舒服。


最近阿仔多了耐性,可以 獨自玩同一套玩具半小時,砌magnetic tiles、砌火車路軌和玩泥膠,都可以每次有不同玩法,例如用magnetic tiles砌立體不規則三角形、立體影院,又創作很多故事,全都聽到笑翻肚,例如他說要看很久很久電視,要看十二小時,看到不吃飯了,現實是我家不會開電視,他根本沒有機會看,於是幻想自己可以不停看電視,以滿足好奇心。

2015年6月30日 星期二

三歲四個月大

蓮蓉包的身高已達104cm,重32kg,已經要穿四歲男孩的衣服了,真是高人一等。

最近他不願意和認識的人打招呼,例如熟悉的屋苑保安員叔叔姨姨,所以我每次見到保安員,也停下腳步,提醒他要打招呼才繼續走,慢慢進步了,可以在大多數時候主動打招呼。可能他見其他大人也不會向保安員打招呼,但我是會的,因為尊重別人是非常重要的修養,無論當下的香港人很多也自私自理、毫無禮貌,我也要教好自己的兒子做人最基本的態度。

本月開始,我要求奶奶每天都要幫忙蓮蓉包晾紗巾和襪子,之前只有我晾衫時阿仔才有機會幫手,但我發現蓮蓉包已是熟手技工,於是要阿仔每天都有機會幫忙,令他明白即使他是小朋友,也應該對家庭有貢獻,而且打開每一隻衣夾,是很好的fine motor skills and eye-hand coordination練習。另外,我慢慢教他摺紗巾和大毛巾,雖然未做得完美,不過我還是讓他摺完又摺,然後我自己偷偷番摺,好讓他加強信心。雖然他很多時都很聽話,不過很多時又會缺乏安全感,經常要媽媽做、媽媽陪,睡覺仍然要陪睡,不過就沒有再在我的床睡了。

他用學習筷子已有一年多,有一餐,我試試脫了一個套手指圈圈,仍然可以成功夾到餸。雖然他是喜歡吃的小朋友,但每餐飯,無論他有多餓,都會不斷說話而不把食物送入口,最多只夾餸入口,剩下米飯在碗內,經常要引導他繼續吃才說話。

有時他玩magnetic tiles倒下時會很失望,繼而發脾氣,教他說「唔緊要,再砌過」。又學會先問我並得我同意後才拿走我正在玩的magnetic tiles.  似乎他正處於短暫的「討好別人階段」,學習如何處理自己的情緒,為自己建立一個可愛的形象,重視別人對他重視,所以有時他的反應與習慣他凡事都唱反調很不一樣,心裡感到絲絲安慰,阿仔又長大了些,越來越像一個大哥哥了。

上月阿仔對英文增加了興趣,已可聽得明簡單的英文指示,例如 Can you show me where is the table?  Where is your elephant?  Phonics原音又記得多了,已記得18個音,然後還要是主動叫我教他。除了玩 “I Spy”,我也和他走遍家中的房間,問他和教他每一件物件的名字。可能對於正在上PN班的小朋友來說,一早已學會,但我覺得幼兒階段,培養小朋友的主動學習心態比學會幾多個生字更要,而且我發覺三歲記生字比兩歲更有效率,不只是記性較佳,最重要是「想學」。

最近上playgroup,畫畫會畫滿整張畫紙,每次都說畫蛋,有時是畫給我,有時是畫給奶奶。似乎他很享受模仿寫字的過程,因為他的畫不像在畫畫,而是嘗試寫字的感覺,已踏入文字敏感期的他,這些表現非常正常。另外,我嘗試在他面前分享有時我在出面聽講座的內容,於是他也學會自動自覺和我分享playgroup玩了些什麼,很有趣,因為之前我盡量不問他在playgroup的事情,以免他嫌我煩。我終於等到他的主動分享,還唱了playgroup學會的歌給我聽,音準進步了,記得很多歌詞,我很享受聽他唱歌呢!

童言童語
  1. 我以前揸火車架,而家無揸了 (完全是copy老人家閒談的對白,老氣橫秋到呢…)
  2. 爺爺,我煮左飯你食,你快D過嚟食啦,快D…(自己在桌上舖了桌布和碗)
  3. 某天早上阿仔吃丹麥條,然後問:「丹麥條是否『單』眼個單?(前一晚讀過眼睛的字卡)

2015年6月1日 星期一

三歲三個月大

夏天來了,替阿仔在會所報了游泳班,是他人生第一個「興趣班」,其實並非他的意願,只是覺得游泳是求生技能,而非為了做飛魚。阿仔一向膽小,連洗澡都怕,不敢用花灑,於是試試游泳班能否助他克服對水的恐懼。

第一堂,阿仔到達泳池時,已全身僵硬,顯得極度緊張。教練是一位非常魁梧的男士,看來非常富經驗教小朋友,看著他拖著阿仔下水,測試「怕水」程度,其實我對教練都頗有信心的。今堂只有阿仔是新丁,3-5歲班還有另外三位小朋友,兩女一男,兩位女孩子原來已學了八個月,一位已經可以背上浮板游,另外一位更可以只用浮板用自由式在池內自由穿梭。另外一位男孩子,由於之前有表演,塞車遲大到,在完課前三分鐘才抵達,不過看來都不怕水,下水時上水後都有笑容。至於阿仔,只要教練一抱他下水,便放聲大哭,其實阿仔已穿上游泳手袖,教練又全程抱著阿仔,已非常安全,不過確實需要時間建立安全感和克服怕水的心理。其他坐在附近的婆婆,見到阿仔哭都有些不忍,她說她的孫女不太怕水,可能她的爸媽每星期也帶她到泳池玩。

第二堂,教練帶了很多玩具來,如果阿仔做到一件工作,便獎他玩一件玩具。今次哭了十分鐘,加上教練容許他間中來我身邊,我可以抱抱他鼓勵他,情緒也較穩定。今次玩了吹氣玩具和抱抱教練在泳池浮水,開始比較不怕水了。

第三堂,下著毛毛雨,又只有室外池,可想而知池水有多冷,今次在BB池學,阿仔沒有哭,是很大的進步,整堂也震著學,實在太冷了,但他沒有退縮,教練向他面上灑水都沒有哭,第一次踢水還很用力呢,教練看到也很滿意。


上個月開始,阿仔對地圖產生濃厚興趣,每次見到公園或商場的平面圖,均停下來問我們很多問題,例如號碼代表什麼,標誌代表什麼等,這種從生活中學習的經驗非常好,對他暸解符號和方向都有益處。

我們打算七八月找暑期班給阿仔,我在網上找到青年協會的暑期班,距離家中只10分鐘步程,非常近我報了英語迷你欖球班,12堂只是$720,每堂一小時,實在經濟,希望阿仔開始接觸球類運動,又可以多用英語,活學活用。


上月我找了住在我們家附近的朋友,幫我們拍家庭照,他是我的大學同學,非常好人,免費為我們拍了一輯戶外相,為我們省下一大筆拍照費用。當天天氣炎熱,不過公園人少,阿仔可以盡情奔跑,效果非常自然,又捕捉了很多可愛的神情,很感恩有這個好朋友呢!


最近看FB,群組年紀相近的小女孩都開始步入文字敏感期,很有興趣認字了,但不知道男孩子是否遲些,蓮蓉包只對街上的指示牌有興趣,會問我們牌上的意思,但當我用字卡嘗試教他認字,他便不斷說不想學。我又試過玩 “I Spy (with my little eyes)” 遊戲學英文,這樣會好一點,至少一面玩一面肯聽我講英文字。看來阿仔是數學人,並非文人。



上月第一次帶他去海洋公園,趁Sogo大減價兼下雨,希望公園人少一點。果然,當天人流不多,即使是星期天,也走得非常舒服。蓮蓉包第一次親眼見海洋生物,顯得非常雀躍,之後在家玩海洋生物玩具亦顯得投入很多,亦有興趣認識海洋生物名稱和習性呢。我們由早上十時玩到下午三時才離開,參觀了海洋奇觀、乘坐纜車、到海洋劇場看表演、看威威天地表演、坐小火車、玩跳彈床。

2015年5月4日 星期一

三歲兩個月大




近來蓮蓉包脾氣越來越盛,由所有事情都要自己做,改為指揮其他人代他做,我們不從便大哭大鬧,例如吃飯要別人餵、不肯自己脫衣穿戴 (他是懂得做的)、經常要我們抱 (就算只是一出升降機門,便即刻嚷著要抱)。我和老公一向都不賣他賬,講到他自己做為止,不斷重覆地說「你做得到的,爸爸/媽媽等你」,有時他哭到嘔也要他自己做。反而我要處理奶奶,老人家總是心軟,不忍心看到他哭。不過,我依然會盡量說服奶奶不要縱孫,人格的培養絕對容不下溺愛的。可能由於我不需要上班,阿仔都要時間適應,所以特別扭計。經過一個月的堅持, 蓮蓉包亦變得獨立些,會自己穿衣服鞋襪、上廁所、執玩具、在自己床睡(雖然要陪他唱歌直至睡著,下一個目標是減少陪睡時間)。另外,我們開始教蓮蓉包自己用花灑洗澡,現在首要讓他刻服水花淋面的感覺,他現在是非常非常害怕呢。

阿仔一向說話又快又多,又喜歡數字,於是與他在家會玩數數,我會用實物或玩字卡數數,通常手口不協調,一數到5開始便口快過手,不能再正確的數,不過我不會氣憤,只會笑一笑,遲早也會學到的事情,我倒不著緊,最重要數得開心便是了。

春天其中一項在家主題活動便是種綠豆,先在圖書館借了一本關於種豆的繪本,然後拿出小木碟子、棉花、噴壺和綠豆,教阿仔如何安放綠豆,每天看著綠豆長芽、長高,又負責每天灑水,他的表情充滿驚奇的神情,又常常說「很得意!,雖然最後沒有成功長出豆來,但還是很有趣的親子栽種課。

阿仔的playgroup有時會讓小朋友自己榨橙汁,而阿仔自己很喜歡喝果汁,某天,他竟然想到用Magnetic Tiles自製果汁機,然後我拿了一隻杯子給他賣果汁,就這樣玩了一晚Fruit Juice stall pretend play,我還拉攏老公一起排隊買果汁呢。小朋友的創意往往帶來無限驚喜,究竟如何在他的成長階段保護這與生區來的創意,似乎是他給作為媽媽的我一個非常重要的課題。
值得一看 - Sir Ken Robinson: How school kills creativity?
http://www.ted.com/talks/ken_robinson_says_schools_kill_creativity?language=zh-tw

最近看了一套由真人真事改編的港產片《五個小孩的校長》,在香港,這類片種非常罕有,教育話題,從來都不是票房保證,然而四千五百元月薪的呂校長,對教育的熱誠,令人敬佩之餘,的確有很多讓人反思的空間…
  • 名幼是辦教育,還是當教育是商品,要追營業額? 或是應付怪獸家長的無理要求而越教越深,超過小朋友的能力?
  • 幼兒是父母的名牌,用來炫耀和比拚嗎?
  • 幼稚園學生為什麼要補習?
  • 讀書,還可以為將來脫貧嗎?
  • 為什麼這一代幼兒有那麼多問題,例如自閉、過度活躍、專注力不足、抑鬱、過胖?
  • 少數族裔的孩子如果在主流社會生存?


有一天不用上playgroup,我一個人帶著阿仔到昂平乘坐纜車。阿仔一向喜歡各種交通工具,可以在車上看風景,他會特別興奮,加上四月乘昂平360免費,香港人更有9折優惠,所以千里迢迢向東涌出發。

我們先乘港鐵去東涌線,沿途大部份站都可以看到窗外的風景,阿仔顯得份外興奮,陽光普景,看到經過的海景和機鐵,份外增添旅遊的輕鬆氣氛。我們十時抵達,卻要等到十一時才上到纜車,幸好阿仔非常合作,耐心等候。幸運地,我們的車箱內沒有大陸遊客(我只是不喜歡某些大陸遊客大聲渲嘩吃東西弄污車箱的行為),有的是一對泰國夫婦和本地退休夫婦,他們非常友善,加上阿仔很討人歡喜,令大家的車程非常愜意。

纜車途經機場、大佛和心經簡林,天藍地綠,美景盡收眼底,陣陣微風吹送,非常舒服。待阿仔再大一點,一定要一家人走走心經簡林。

到了昂平,吃過午飯,阿仔已急不及待要再乘纜車,我問他想不想步行到大佛看看,他已拉著我說「我要搭纜車」,好吧,要是你在途中睡著了,我也不知怎樣抬你回家,還是盡早回家休息好了。

童言童語:
嫲嫲:  我們一會兒去教堂啦 (阿仔從來未去過教堂)
阿仔: 教堂是什麼「糖」?
嫲嫲: 教堂不是糖,是念聖經和唱詩歌的地方

阿仔: 是不是98CC歌呀? (98C是巴士路線號碼)