2015年10月9日 星期五

三歲七個月大

最近阿仔有時會吹牛,他的說話一半真一半假,明明沒有去某地方便說去了,於是每句說話都要分析是否真確,如果是吹牛,都要和他講道理,分析問題。

第一次上學,讀K1,見他適應新校園生活,有點困難,不過我們堅持即使有多難,也要讓他照顧自己,校服鞋襪要自己穿,水杯、食物盒、毛巾盒要自己放入書包,自己弄濕毛巾再放入毛巾盒回校使用,自己揹書包。老公每天負責看他自己預備上學,一點也不插手,叫奶奶落街買餸,因為老人家一定忍不住插手,阿仔更會纏著奶奶不放手,更難捨難離。有天本來要穿校服,阿仔卻穿了運動鞋,老公故意不提點他,於是回到學校老師告訴阿仔穿錯了,回到家他也告訴我們他穿錯鞋回校,這次讓他自己學會要分辨鞋子,不過我提老公,如果應該穿運動鞋而穿錯白皮鞋,便要提醒他,因為上體育課穿錯鞋會很易受傷呢。

我們平時很少帶他逛商場,不過興他去超市便一定會有。他有個概念是很多東西是買回來的,於是覺得如果他頑皮,可以買過個自己,甚至買過個媽媽!於是又要和他說道理,解釋什麼可以買,什麼用錢也買不到。

重新喜歡玩配對(matching)animal matching card, color board,發覺除了天生聽覺敏銳外(遺傳自我),原來觀察的細微度亦非常高。重新喜歡玩積木(以前只玩magnetic tiles),建造城市或城堡,結合火車系統(IKEA火車路軌玩具),於是建設的規模比上多個月大很多,連老公也為之驚訝他的想像力,似乎他有點engineer天份呢。

還不只,他很喜歡形狀,我介紹蒙特梭利教具之Geometry CabinetGeometric Solid,他很喜歡,卻對其他sensorial 教具沒有興趣,例如Pink Tower, Brown Stairs, Red Rods,照道理他喜歡數學,應該很喜歡玩sensorial教具才對,真是要請教高人了。

最近教他形狀的中英文名,基本的形狀已掌握,例如circle, triangle, rectangle, square,而我也開始教他多邊形的名字,例如trapezoid, ellipse, oval, pentagon, hexagon, heptagon, octagon, nonagon, decagon

平時在家玩,我開始要求他必須完成工作並收拾好才可以離開,要訓練他做事有始有終,此習慣是受用一生的,所以無論他有幾多不願意完成,我也堅持不讓他賴皮呢。

去公園爬攀架,依然恐懼,不過技巧上有進步,又願意玩公園的迷你攀石。不過開學後,他不肯去公園玩,寧願留在家玩玩具,好像很掛念他的寶貝,希望這個情況只是暫時性吧,出公園跑跑跳跳對健康真是非常重要的。

每天入課室都眼濕濕,過了個多星期,說認識了一位朋友仔,也是喜歡玩車的男孩子,兩個星期後終於適應幼稚園生活,而他每天也說喜歡上課,也喜歡老師。我們也覺得老師和校長也很有愛心。

915日,返學沒有哭,晚上主動說自己睡,不用陪,不用唱歌,但要開房門,那就不怕黑了。那一刻真是非常安慰,阿仔又長大了,加上最近他是非常依賴大人,竟又可以超越自己,確是非常驚喜。

童言童語:

學校茶點,阿仔說吃客家好棧,其實是馬拉盞