2019年3月12日 星期二

第一次鋼琴表演

阿仔學鋼琴已有10個月了,教他的鋼琴老師於上月舉辦了一場師生音樂會,讓他的學生有機會汲取表演的經驗,老師還邀請了他的長笛老師朋友,帶同她的學生來表演長笛,希望能提升學生們對古典音樂的興趣。

阿仔花了三個月時間去準備是次音樂會,要練習兩首樂曲,老師不需要他背譜,當然給果能夠背出來是最理想。

這三個月對我來說也頗為煎熬,阿仔老是不願意重覆練好有問題的地方,例如拍子不準,就算出動了拍子機也無補於事。他就是不理會其他人的想法,彈得亂七八糟也不管,連老師也無辦法糾正他拍子時快時慢的問題,可能是先天發展未執行到吧,後來,我也放棄對他嚴厲的教導,不想逼得太緊而令他討厭彈鋼琴,還有我的聲帶也因罵他太厲害而發炎了,很誇張吧!其實由他自由發揮,讓他看看其他表演者的水準,還更重要。

表演當天,阿仔是第一個出場,他總是和我對著幹,我見琴凳擺得離鋼琴頗遠,問他不如我幫他把琴凳移到近鋼琴的位置,他第一時間否定,說沒有問題,果然,表演時他的雙手要伸得頗長才能開始演奏,影響了表達歌曲的活潑和聲調。以第一次表演來說,他也算鎮定,雖然兩首樂曲也有彈錯音,不過他很快便可以繼續彈下去,很淡定。表演後,他第一時間要爸爸抱抱,原來他也懂得把緊張的心情收藏的。

當阿仔聽到長笛的表演,便對我說很喜歡長笛的聲音,很想學長笛!  我說長笛很長,要他再長大一點才可以拿穩,而且要他知道學多一樣新樂器,便要花更多時間練習,到他長大一點,願意花時間練習長笛才學吧。

利是錢 2019

阿仔開始對於金錢有更清晰的概念,知道物品有價格,貨幣有不同面額,知道$20少於$1000好多。他也有問我利是錢會怎樣使用、存放在那兒、他共有幾多利是錢、怎樣紀錄他有幾多利是錢等。現時是由我負責幫他儲存及紀錄利是錢的,到他18歲我便會交回給他。

有一天,老公的朋友來我家拜年,當朋友派利是給阿仔後,阿仔竟然很老實的向那位朋友說,爸爸媽媽給了我XX錢利是,很多錢呢!當時我很尷尬,幸好那位朋友和我們相熟,也只是向阿仔點頭微笑,不過,這也是一個好機會教阿仔有些說話是不可以向外人說的,說話就是要有分寸,以避免尷尬的情況。